Ребенок научился читать. Но что дальше? Попытавшись прочесть пару страниц, он откладывает книгу в сторону. Проблема в том, что он ещё не готов читать ЛЮБУЮ книгу. Они сложны доя него по многим параметрам. Но и примитивные, искусственно созданные послебукварные тексты большинству детей неинтересны в силу их возраста, уже немалого жизненного опыта и личностной зрелости.
Как быть?
Задача непростая, но решаемая.
Курс послебукварного чтения “ИССЛЕДОВАТЕЛЬ” поможет ребёнку плавно перейти к чтению и пониманию как художественных текстов, так и познавательных.
А одновременно мы будем совершенствовать устную речь и письмо, развивать эмоциональный интеллект, металингвистическое мышление.
Как и что читать после букваря? Задача только на первый взгляд проста.
Послебукварный период требует такого же трепетно нашего отношения, как и букварный.
Потому что очень важно не оттолкнуть ребёнка от чтения сложными или, наоборот, примитивными текстами.
Потому что важно уже сейчас, не откладывая на потом, учить анализу текста (пригодится в школьном обучении на любом языке).
Потому что именно в этой точке мы начинаем развивать через чтение эмоциональный интеллект. А в наше время это чуть не самое главное.
-
ВИДЕО-КУРС "ИССЛЕДОВАТЕЛЬ".
1 четверть (10 уроков) + УРОК-БОНУС
-
1 урок. Садик
-
2 урок. “Злые” люди
-
3 урок. “Облака, тучи.”
-
4 урок. “Кто любит дождь?”
-
5 урок. Мы играем
-
6 урок. Нехорошо
-
7 урок. Играем в мяч
-
8 урок. Колыбельные
-
9 урок.
-